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鋼琴彈唱的秘密 
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鋼琴獨奏的秘密  
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鋼琴樂理的秘密」  
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彈唱+獨奏+樂理

這是針對流行鋼琴應該懂的樂理知識與彈奏的應用,
也是我最重要的教學系統,熟悉這三套對於音樂將會有完整的認識,並達到專業的程度.

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自彈自唱手法大全

自彈自唱是很多人的夢想,這一套教程從最入門的觀念到唱片的手法都有很完善的介紹.

熟悉這一套

對於純鋼琴伴奏與
以後編曲都有
相當大的幫助!

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鋼琴獨奏手法大全
如果您已經厭倦了
李察十度的伴奏,
應該好好思考
是不是彈奏出了什麼問題…

是不是出現了一道瓶頸--

這一套教材

以唱片的手法整理成48課
的練習,這是成為一個
專業鍵盤手必備的.

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流行樂理應用大全

這一套教程是音樂學習必須具備的知識,這裡包含和弦的應用之外,還有即興演奏的概念與練習…

你可以知道為什麼歌曲會使用這樣的和弦?
為什麼和弦可以即興出美麗的樂句?

這一套就是答案.


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教會伴奏手法大全


教會司琴不只是彈奏的技法,
並將內心的感動透過音符表達,
以教會詩歌為主,節奏包含抒情歌
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快歌的伴奏方法.

本套書籍為仿皮套隨身攜帶本,
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  • 課程包含:爵士鋼琴教學、鋼琴自彈自唱、流行鋼琴教學、MIDI編曲教學、教會司琴教學


鋼琴課程開課訊息



首部曲: 和弦方塊    二部曲: 和弦分解三部曲: 旋律美化
四部曲: 過門尾奏
本課程為和弦方塊伴奏的
所有手法總整理.從和弦的
一拍一下到加入Bass的節
奏型彈法,讓左手發揮最大
的功用!

本課程為和弦分解伴奏的所有手法總整理.從和弦的基礎分解到加入Bass的連接彈法,讓左手產生最適合搭配主旋律的伴奏



本課以和聲與裝飾音為主要學習的方向,用以美化主旋律,並讓和弦發揮更多的特色
本課包含空拍即興填音與前尾
奏的使用為主題,讓整首曲子的
彈奏能更完整更有創意!!


這套教材是以目前唱片編曲與演唱會手法,所整理出來的實際應用練習教本!





當你熟悉以下四部曲,一定可以彈奏出專業的曲子


每一課都是一個經過特別設計的手法,分為手法與示範兩部分

要成就一位專業的鍵盤手,你必須應該要懂鋼琴獨奏的祕密!!

本教程與鋼琴彈唱的秘密相呼應. 每部共12課,先以手法練習開始,再示範帶入曲子的實際練習.

本書包含: 4本書+ 4套DVD影音教學光碟片 (共48課)



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使用鋼琴獨奏的祕密手法所示範的曲目(1)
                                                 
                                                
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鋼琴獨奏的祕密手法所示範的曲目(3)


[鋼琴獨奏的秘密]一套售價7,200元整

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詳情請看陳俊宇老師 Face Book :  haiway2000

這個時代,怎樣讓音樂教室更有價值? 撰文-陳俊宇

時間過了四十年了,音樂教室卻看不到四十年該有的改變...
隨著音樂產業改變,我們經營教室的思維也必須有所調整才能因應局勢的變化,讓我們的音樂教育長長久久~
很多人覺得音樂教室因為少子化、教師供過於求等等,因此招生困難...就某些方面來說,這樣似乎沒錯!但,這並非全部。

試著想想:傳統「音樂教室」從四十年前至今有過什麼樣的改變呢?是外觀、教學方式、學琴目標嗎?這些似乎都沒有明顯不同啊!

試想一個經過了四十年卻沒有改變的營運方式,卻希望教室學生絡繹不絕?這合理嗎?
當音樂系、音樂班都已經無法招滿班、學生畢業即失業時...我們教室的學生如何跟隨前人的道路?如何告訴學生未來的路已經崩潰了?

收入M型化,學習其實也是M型化,專業的「音樂技能」似乎已經不是大多數音樂學習者的重點了。我訪問過大多數的學生與家長,他們來學樂器其實只是要感染音樂氣質、讓生活更有樂趣、培養好的興趣...但只有少數是真的為了考上音樂系而來,也許我們必須正視這一個重要的變化。

我在某些地方看到從教室大量移出的學生蹤跡,例如:社區大學、推廣教育、網路線上學習...

教室不能只是一個空殼,必須擁有自己的內容!很多音樂教室號稱有「高學歷、高知名度、高顏值」的名師指導,然而每位老師的教法其實都不盡相同甚至互相牴觸,導致無法代課或是接手前一位老師的學生。

在台灣,多數的教室是無法要求老師統一一種教法的!例如:流行音樂。

除非負責人本身就具備相當程度的魄力才能要求老師們固定教學內容,而且還要帶領每一位老師都接受過相同的教育訓練再上陣。也就是這個部分難以執行,就會導致教室的「教學核心」課程分散在每一位流動的教師身上。

試想? 當老師門一個一個離開,這個教室還剩下什麼呢?幾台琴還有幾本書?
如果教室的核心內容只存在於老闆、老闆娘身上,那老闆要教到何年何月才能有自己的人生呢?當初開教室的原意應該不是如此才對!

我們常會有的莫名執著..我問一些開教室的朋友們:為什麼教室一樓要有櫃檯?因為要收費方便?還是放化妝包?還是...因為大家都有櫃檯,所以沒有櫃檯就不算教室?

而櫃檯的面積將近佔了一樓的1/3,如果這個區域能夠善加利用,那不是能增加平方米的產值嗎?現在租金如此昂貴如果以2萬的租金來說,一個月損失將近7000的學費。
以平均一個學生一個月學費2800來算,教室6/4拆=1120元 7000除1120=6.25個學生學費貢獻在這個櫃台!這不是很沒有經濟價值的一件事嗎?

我們常有很多延續而來的莫名堅持,也許現在必須重新思考才對!同理,教室格局是否也能有所調整?

音樂經營走向少樣、專精!我走訪了很多教室,驚訝的發現只教「一種課程」的教室學生總是絡繹不絕,反而教「多種課程」的教室學生量卻是日益下滑。

這是個很簡單的道理,當市場從高峰回到平淡時,能留下來的只有「專業」、「專精」於某一項產品的公司。

音樂回歸到生活我發現很多國外的朋友都能彈一手好琴,隨口就可以自彈自唱,而他卻不是以音樂當作職業更不是音樂本科畢業,音樂對於他來說只是「興趣」!然而誇張的是,他的興趣往往比台灣的科班還強上數倍...

其實,這才是音樂應該存在的核心價值,音樂技術可以走向「專業」也可以走向「生活」,我們必須學著調整課程,引導音樂進入生活,讓生活因為音樂而美麗,而不是因為學音樂而充滿壓力...

讓教室成為音樂聚會所讓「學音樂」成為好友聚會的理由,讓音樂成為生活上最有好玩的事,讓每個人都能隨手彈唱、演奏一首最愛的曲子,那才是音樂教室最有力的招生宣傳~

一個好的音樂教室,應該要讓每一個學生都想賴在這裡不走...
陳俊宇

鋼琴四十二章經 _陳俊宇的鋼琴內功心法

第一章:  [關於我的..秘密]  2013-09-24

音樂不需要懂,是種感覺...
但要創造音樂,那就要用另一個方式來認識.

有人說..音樂來自於上帝,有人說來自內心的聲音,所以並不是ㄧ般人都可以碰觸的.
有人覺得可能是累世的經歷與學習...造就一個音樂家,例如:莫札特.

我們在生活中接觸到各種聲響,也許是CD光碟..也許是mp3等都是外在的.


這些聲音會存放潛意識裡,不知不覺的...在你安靜時不經意地播放

我們的音樂創意來自於這些潛意識的聲音重組.
除非..這些不是你的意識所彈奏的,這另當別論!


我的國文老師曾說過;筆墨無法形容..那就是你的筆墨不夠,別牽拖五四三的..
我永遠記住這句話,於是我必須用科學與數學來解釋所謂的音樂感覺.

以下,我要用各種圖來解釋音樂與彈奏樂理...


第二章: [天下武功,唯快不破]  2013-09-24



如果我們乖乖地遵照老師所教的東西,
每天回家練琴1-2個小時,
然後就想成為一位音樂高手?

我想您可能是想太多了..

除非!
你的老師本身
就是一位奇才.
那真的恭喜了.


如果你跟我一樣身無分文,卻有滿腔的音樂熱情..
那我們必須好好去規劃一下,面對現實並找出破解之道才是最實際的事情.

鋼琴高手 速度一流 出手成章 + 感人肺腑 + 動作帥氣

除了帥氣無法模仿我之外,其他似乎都是有跡可循的,不是嗎?   嗯...老師真是的..

火雲邪神曾說過: 天下武功, 無堅不破,唯快不破!

Google翻譯一下就是: Martial arts world, no firm is not broken, but not fast break!

白話文: 這全天下的武功,沒有什麼是堅固不可摧毀的,但只有速度是無可擊破的.

總結: ''速度''是最重要的.

如果把一個世界最厲害的高手的速度放慢4倍...也不怎樣不是嗎?
把一首最難的小節放大成A4大小,看起來也還好呀!

但是為什麼他是高手呢? 因為他速度快你4倍...


怎麼讓自己速度更快?

1.人琴合一: 會開車就可以體會人車合一的感覺,會彈琴就應該不是對琴感到陌生,
                  而是如自己身體般隨心所欲.練習到身體與琴合而為一時,
                  身體帶動著手彈琴...速度是身體擺動決定的,而不單是手指運動.
                 

2.力度控制: 快又要穩才能長久,將每個單位的第一個音加上一顆重拍...是重要的關鍵.

3.極速練習: 流行歌很多人的彈奏方式最小值是16分音符,也就是一拍4個音,
                   如果你想當高手...請練習16分3連音或是32分音符甚至64分音符.

                   從慢拍開始練習,慢慢加速,如果一拍8個音可以完全掌控,那離高手之路又前進了一步!




第三章: [餘音繞樑,三日不絕]  2013-09-25  













我們先從字義上去解釋: 何謂餘音?
英文: Reverb
中文為殘響,就是空間的反射音

在Reverb 有分Room  size  (空間的大小)與Decay 殘響停留的時間..
一般自然界的的殘響值Decay Time 約為3秒內,
隧道可以到10秒,已經算了不起了!

餘音繞了三日可見不是出現在自然界中...
而是在....''心中"

如何讓人對你的聲音殘留三日,讓我們以實際的數據去推敲一下..
聲音要能構成殘留在心中有幾個條件:

1.即興能力: 現場的創造力,也就是從原曲發展更多的即興記憶點
2.情感控制: 力度控制+音符間的速度控制
3.演奏魅力: 人與琴合一

我發現有些人彈得很好,但表情很緊張...我給他''零分''
有些人身體故意做大幅度擺動,與歌曲所需不符 =  ''零分''
有的人在非常抒情的歌曲中,有事沒事就加一堆琶音或是滑音...我給他還是''零分''
有的人....好像沒有人了....

下課!!


第四章: [看到了一台琴]  2013-09-25  


第一年...
師父:從 C 和弦中...你看到什麼?
弟子: 我看到了  C 、E 、G  3個音

師父:回去吧! 看看能否找些別的事做..


二年過後...
師父:從 C 和弦中...你看到什麼?
弟子: 我看到了  C、 D、 E 、G   4個音

師父:有進步,早點回家去吧!天快黑了..



三年過後...

師父: 從 C 和弦中...你看到什麼?
弟子: 我看到了  C、 D、 E、 F、 G 、A、 B  7個音

師父:很好,還是回家去吧! 媽媽好像在等你呢..


四年過後...

師父: 從 C 和弦中...你看到什麼?
弟子: 我看到了一台琴

師父:很好,這是給你的衣缽,雖然舊了點..但還蠻合身的!


如果C和弦只能是 C、 E、 G 音去組合,
那麼流行歌的旋律應該都有如「中華民國國歌」一樣了,不是嗎?

如果不是...?

那為什麼你的左手伴奏卻只有 C、  E、 G 的「李察十度」分解呢?  還彈得津津有味...


第五章: [即興是一盤棋]  2013-09-26  待續..





















第六章: [二個音的六萬種彈法]  2013-09-27  待續..






教會司琴的24個練習_用音樂與上帝更靠近..9/15正式上市


我深深覺得..

音樂..是來自上帝最美的禮物

真正的音樂是在你安靜下來才會聽到的.

音樂靈感出現在生活的每個地方,

我把每個恩典記錄下來,並整理成冊



我整理了24個適合詩歌的伴奏手法,讓司琴的時候能有一些參考.

也許中間有一些不完美,至少應該可以給後人有一個練習的開始.

因為音樂..讓他們可以­與祢更靠近.



購買 影音教材系列 就可參加

每月一次  鋼琴讀書會面授課程,

由_陳俊宇 老師親自面授.

1. 學習 :一起討論學習上的問題

2. 彈唱 :鼓勵同學上台,並觀摩同學的彈唱演出

3. 樂譜 :每月一首新歌(左右手彈奏樂譜)  


除了影音自學之外,還可以參加面對面的讀書會

         

本套教程共

78部影片4張DVD+ 講義手冊  (五線譜與簡譜對照)

(包含:48部每日練習 + 24個練習教學影音 + 6首詩歌示範)

  

  




 (教會司琴的24個練習書本 ,可隨身攜帶)


很多人詢問這一套與鋼琴彈唱的秘密有何不同呢?

其實這兩套都是講伴奏,但司琴的24個練習是以教會歌曲為主
鋼琴彈唱的秘密偏向流行應用,裡邊的手法等於是流行的總集。

後來因為有非常多的教會朋友有司琴的需要,
於是我將彈唱的秘密彈奏法做延伸,並加上了各種節奏的伴奏法

24個練習增加了快節奏的伴奏法,Slow Rock與Waltz的伴奏法.

除了教會歌曲可以應用之外,也可以使用在一般流行歌曲上.
所以,這兩本基本上內容並沒有重複.

我不敢說這是鋼琴彈唱的秘密的進階版
但這兩套課程,絕對會讓你在司琴上有極大的幫助!




填寫訂購單

[手法篇] 共48部影片        教會司琴24個練習1A/24



[教學篇] 共24部影片  教會司琴24個練習-第2個練習




[詩歌篇] 示範(1)


[詩歌篇] 示範(2)


填寫訂購單          電話訂購02-2759-4545  林小姐

本套教學光碟包含:4張DVD + 講義手冊


一.教會司琴_教學篇: 2張DVD      內容:24個經典手法影音教學2DVD

二.教會司琴_詩歌篇: 1張DVD      內容:6首經典詩歌完整示範 1DVD

三.教會司琴_手法篇: 1張DVD      內容:24個經典手法示範1DVD


四.講義手冊(A5版)     適合隨身攜帶參考練習



『抒情慢歌-和弦方塊伴奏法』
第1個練習: 和弦方塊 A+B型 [愛的真諦]
『抒情慢歌-和弦分解伴奏法』
第14個練習: 和弦分解 A+B型 [愛的真諦]
第2個練習: 和弦方塊 A+B型 [禰真偉大] 第15個練習: 和弦分解 A+B型 [耶穌恩友]
第3個練習:和弦方塊 A+B型 [耶穌恩友] 第16個練習: 和弦分解 A+B型 [禰真偉大]
第4個練習: 和弦方塊 A+B型 [愛的真諦] 第17個練習: 和弦分解 A+B型 [禰真偉大]
第5個練習: 和弦方塊 A+B型 [愛的真諦] 第18個練習: 和弦分解 A+B型 [耶穌恩友]
第6個練習: 和弦方塊 A+B型 [愛我的天父]

『抒情慢歌-和弦變奏伴奏法』
第7個練習: 和弦變奏A+B型 [愛我的天父]

『抒情搖滾-Slow Rock伴奏法』
第19個練習: Slow Rock  A+B型 [You Raise me up]
第8個練習: 和弦變奏A+B型 [如鹿切慕溪水] 第20個練習: Slow Rock  A+B型 [You Raise me up]
第9個練習: 和弦變奏A+B型 [愛的真諦] 第21個練習: Slow Rock  A+B型 [You Raise me up]

『輕快節奏-和弦節奏伴奏法』
第10個練習:和弦節奏A+B型 [因祂活著]

『三拍子-Waltz 伴奏法』
第22個練習: waltz A+B型 [奇異的恩典]
第11個練習:和弦節奏A+B型 [因祂活著] 第23個練習: waltz A+B型 [奇異的恩典]
第12個練習:和弦節奏A+B型 [因祂活著] 第24個練習: waltz A+B型 [奇異的恩典]

 
『詩歌示範曲目』

第一首:如鹿切慕溪水     第二首:愛我的天父

第三首:奇異的恩典         第四首:因祂活著

第五首:愛的真諦             第六首:我要向高山舉目

定價:$7,200  

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電話訂購02-2759-4545 / 0928-118700 林小姐





陳俊宇-鋼琴演奏樂譜下載

奇異的恩典   樂譜下載





 禰真偉大   樂譜下載




愛一直閃亮       樂譜下載
    


最熟悉的陌生人    樂譜下載




思念你的心肝你敢知   樂譜下載





Desprado  樂譜下載

流行鋼琴學習的秘密?




















從事鋼琴教學工作20餘年,我從一個樂器行工讀生到鋼琴老師,寫書成為作者,也進入大學任教1並成立自己的音樂教育品牌,然而... 我卻並非音樂科班出身。


這一路走來,教過各式各樣的學生,遇過各種家長,也經歷台灣音樂教育環境大變遷。

因為學經歷不足,我比別人更辛苦也更努力在這一條道路上,

我一直保持一個心態『 細心觀察、深入研究 』並且堅持不懈。


今天我並不是要教大家如何經營音樂事業,也不想談什麼遠大的理想,

單純想教大家把鋼琴彈好,就這件事也就這麼簡單!


有心學好鋼琴的或是想成為鋼琴老師,或想從事音樂相關產業的朋友,不妨花幾分鐘看看~



學好鋼琴,一定要從小嗎?


我必須坦承,如果小時候有受過古典訓練的學生,確實會彈得比較好!

(這是我多年來從學生身上看到的數據)

因為這其中包含了雙手的基本動作養成與協調、律動養成等等..



我想,在座應該有一半的人已經中槍, 並且發出哀鳴!  

並提出質疑:如果從小沒有學琴呢?還有救嗎?

沒關係! 只要每天持續做指法的熱身運動 (指法練習例如:哈農、徹爾尼、拜爾..)

每天操練60分鐘以上,只要不間斷,半年、半年、半年!聽請楚!只要半年,一定能夠迎頭趕上!


先與ㄍ培養感情?

其中有一個關鍵的練習步驟就是:

別盯著譜練琴,而是看著鍵盤感覺手的肌肉運作,調整到「速度快且不費力」的境界。

請仔細用心體會這句話:彈琴是全身的動作,必須符合人體工學!


想想看那些吉他高手的..難道是從小就學了嗎?還不是高中、大學才學的!

到最後還不是強到爆! 同理可證:鋼琴不一定從小學才比較厲害。



彈流行彈琴,先別急著看譜?

我觀察過學生分為兩種:一是不會看譜,二是看譜彈琴。

以結果而論:不會看譜的一句他所聽到的去彈奏音樂,因此較有音樂性。
反而習慣依賴樂譜的卻失去了自己詮釋音樂的能力!

因此,我建議剛開始應該先聽過這首曲子,並且聽入心裡邊產生共鳴。
( 當然必須找自己喜歡的曲子)

然後嘗試在鍵盤上唱歌,用鍵盤去做表達內心的情感。
你會發現,你跟鋼琴是合而為一的,這才是真正彈琴的意義。

那你會好奇,如果一首曲子沒有彈過,馬上就要演奏...那該怎麼辦?
基本上,沒有聽過音樂就上台演奏,是對觀眾的不尊重,一個負責的演奏者這應該是事前的工作。



力度控制才是情感的關鍵?

樂譜上面所記錄的音符,只是怕你忘記時的提醒,而非要你照著搞去唸!
你喜歡一個人照稿唸的演講嗎?同理可證:你不會喜歡盯著樂譜彈奏的演出。





對於大朋友的視譜練習-爵士拜爾

視譜能力是必須的,也是彈琴基本能力之一。

我的學生有半數以上是成人,為了解決這個惱人的問題,最近我把「拜爾」加註簡譜並重新排版,書名:「爵士拜爾」(有人問我說:哪裡爵士了?至少..書名比較屌啊,是不是!)


這本書一出來,對於那些看不懂五線譜又想學鋼琴的人彷彿看到救星出現。

一次搞懂五線譜、簡譜、和弦組成,還有比這更令人興奮的事嗎??

































要學流行音樂,先弄懂「和弦」是什麼東西!?

記得高中時,我上課的路上有一家樂器行貼著“應徵樂團鍵盤手”的紙條,

我不二話立馬進去應徵,來了一位綁著馬尾,穿著皮夾克叼根菸打量著眼前這個小屁孩,

帶著輕蔑的口吻說:你懂和弦嗎????

當時,只會乖乖的看五線譜的我來說..腦筋突然一片空白

和弦?和弦?和弦?是沙咪小東西? 於是瞬間癱倒在地..

回過神,小屁孩的我立刻去書店開始找上面有「和弦」兩字的書,

只要有發現就通通買,這才發現原來「和弦」是如此重要,不懂和弦根本就不必玩團了!




如果你不知道對和弦有多暸解,那填寫一下以下的測驗,測試一下你的和弦能力!

如果,分數不到80分的話..趕快上google、YouTube、書局..

anyway想辦法去學,不擇手段去弄懂它!


點下圖測試你的和弦能力!




除了和弦組成音之外,你必須知道和弦的各種應用方式,

1.經過和弦怎麼算?

2.代理和弦怎麼找出來?

3.引申音怎麼用?

4.複合和弦有多少種類?



我把流行鋼琴該學的知識分為:

(1)「伴奏」:不彈主旋律,單純以和弦與旋律當作發展的架構。例如:自彈自唱。

(2)「獨奏」:右手彈主旋律,左手來伴奏右手為架構。

(3)「樂理」:尤其是和弦與音階的認識。




學好流行鋼琴的順序是什麼?





哪些樂理是一定要懂得?

在研究樂理時,你是否有想過用自己的方式去重新解讀樂理呢?是單向接收還是照單全收?

我一直希望學生只要記住重要的幾個音樂原則,

因為我們的腦袋猶如硬碟,塞了太多東西之後..運轉反倒慢了,看了太多理論反而怕做錯了!

我希望學生以數學理解方式去學樂理,而非背誦.



懂了和弦就會彈奏嗎?




如何挑起聽眾的共鳴?


彈琴與內心世界的關聯?